卡塔尔，多哈:卡塔尔大学(QU)举办了一场跨专业教育(IPE)介绍活动，主题为“介绍IPE:角色和责任”，为QU健康学院的一年级学生举办了一场充满活力的会议。
这一变革性倡议吸引了329名来自不同卫生专业的学生，从他们的学术之旅开始就为卓越合作奠定了基础。
在35位专家的指导下，为期2小时的密集课程旨在让学生沉浸在国际政治经济学的核心原则中。该活动强调团队合作、有效沟通和决策，超越了单纯的角色认同。它强调了每个小组成员的作用同等重要，同时促进保健专业人员之间的协同作用，并培养对文化敏感的沟通。
会议以首席主持人、总干事兼跨专业教育临床专家Sawsan Al Mukdad教授的一段鼓舞人心的视频开始。一个引人入胜的破冰游戏为合作医疗实践的充满活力的探索铺平了道路。
Sawsan Al-Mukdad教授强调:“这一举措重申了在提供最佳患者护理方面的基本作用。在这个活动中，学生们展示了自己的角色和专业领域的实践知识，同时也表现了对来自不同医疗学科的同龄人的相互尊重。目睹这一事件，我感到了一种奇妙的效能感，使医疗专业人员能够整合他们不同的经验。昆士兰大学的医疗保健和医学科学界致力于为我们培养的未来医疗保健从业者提供有效的协作环境。”
另一方面，药学学院三年级学生、QU的主持人Mohamed Haitham Elsayed对这次丰富的经历表示感谢。
“我很高兴能成为今年首届IPE活动的导师之一。我想对这种独特的指导经验表示感谢，这种经验促进了卫生专业学生之间的讨论。这是一次收获新知识的成功经历。
“学生们就国际政治经济学的本质以及我们的贡献如何对其产生积极影响进行了有效的交流和分享。无一例外，所有学生都积极有效地参与了角色澄清，了解每个医疗保健系统成员在实现最佳患者护理方面的重要性。”
在回顾会议时，屈大学口腔医学院二年级学生Nishat Bharde强调:“IPE是一个持续和变革的追求，无论知识在哪里汇聚，合作在哪里蓬勃发展，医疗保健服务在哪里发展。携手合作，我们可以朝着更光明、更融合的未来努力。”
来自曲大药学院的一年级学生Safiya El Madhoun分享道:“参加IPE会议是一次与众不同的经历，也是一系列成就的开始。这次经历让我意识到在现实生活中与不同的医疗保健专业人员一起工作的重要性，以及这些专业人员如何相互补充。这次IPE活动让我们有了团结的感觉，我非常自豪能成为QU医疗保健社区的一员，我相信我们将有一个很好的学习经历，为我们成为未来具有责任感的优秀医疗保健从业者做好准备。”
值得注意的是，瞿卫生部的公众健康教育规划战略性地整合和评估了卫生规划的跨专业做法。鼓励学生参与各种各样的IPE活动。完成至少四项活动，并完成一项反思作业，就可以获得令人垂涎的IPE护照课程证书——这是全面培训的象征。
这种对IPE的承诺不仅丰富了学生的学习，而且为未来擅长协作卓越的医疗保健劳动力奠定了基础。
