卡塔尔多哈:在加强卡塔尔卫生专业教育方面迈出了重要的一步，卡塔尔大学卫生(QU health)的跨专业教育(IPE)办公室组织了一次关于糖尿病的跨专业教育活动。
“糖尿病跨专业教育案例讨论”活动汇集了来自QU和卡塔尔卡尔加里大学的290名不同群体的学生。这个充满活力的组合包括专攻药学、护理、医学、牙科医学、营养学和生物医学的学生。
该活动围绕四个关键目标设计，旨在促进来自不同学科的保健专业学生之间的相互理解和尊重。它为学生提供了一个专业的平台，鼓励团队合作，共同决策和有效的沟通，所有这些都是他们未来合作实践的基本技能。
该活动以全球重要的糖尿病问题为中心，这是导致死亡的主要原因，阐明了在卫生保健系统中解决这一关键问题的重要性。通过参与解决问题的场景，学生们跨专业合作，探索观点，为解决糖尿病病例做出贡献，获得全面糖尿病管理的见解。
活动的主要主持人、曲曲省药学院助教Myriam ElJaam很高兴主持了这次活动:“糖尿病是一种严重的疾病，需要卫生保健专业人员之间的合作。因此，尽早与学生建立合作精神是件好事。”
Dr. Stephanie Atweh是曲州公共卫生医院临床药学和实践的助教，也是这次活动的主持人，她说:“我的小组展示了令人印象深刻的糖尿病知识，展示了管理高血糖危机病例的专业知识。所有学科，包括医学、护理、实验室技术和牙科，在这次IPE活动中谦虚地讨论并解决了先入为主的观念。作为一名促进者，看到学生们如此有效地合作，以加强医疗保健系统，给我带来了巨大的快乐。”
曲曲省健康科学学院的学生Aya Hamdan是这次活动的小组主持人，她回顾了这次丰富的经历，她说:“在国际糖尿病IPE活动中担任主持人是一种荣幸。目睹不同卫生保健学科之间的知识和思想交流确实令人鼓舞。这次经历再次证明了团队合作在提供全面病人护理方面的重要性。”
QU医学院的学生Sara Khan强调了跨专业教育的启发性，她说:“幸运地有机会在跨专业教育的环境中相互学习和了解，这总是启发性的。”
QU Health的IPE活动继续增强学生的学习体验，为他们未来提供全面患者护理的有效沟通和协作做好准备。随着QU Health朝着追求卓越的目标迈进，这些活动证明了跨专业教育在塑造未来卫生保健领导者方面的变革力量。
