科技大学在研究驱动型创新和以职业为重点的教育方面在区域内外处于领先地位
2024-03-15 06:55

科技大学在研究驱动型创新和以职业为重点的教育方面在区域内外处于领先地位

卡塔尔多哈:多哈科技大学(UDST)正在以研究为基础,及时响应快速变化的创新和技术世界的需求。这所最先进的应用大学正在通过以职业为中心的教育,为卡塔尔、该地区及其他地区当前和未来的工业需求培养一支熟练的劳动力队伍。

UDST的校长Salem Al Naemi博士是一个有远见和使命的人,他不断地指导和领导着这所发展最快的大学,成为全球领先的应用型大学。

《半岛报》对Al-Naemi博士进行了详细的独家采访,并分享了他对该大学自2022年2月成立以来在短时间内取得的成就和成就的看法。“UDST是一个年轻的名字,但历史上在卡塔尔扎根了很长时间。

他在接受《半岛报》采访时表示:“我们为寻求教育的人或国内劳动力提供的再技能和提升技能的培训和持续培训,确实为该国不同行业增加了很多价值。”

他说,科技科技大学正与教育和高等教育部合作,影响学校从10年级开始的课程设置。“他们的10年级课程将与大学的课程保持一致,使他们有机会进入科技大学。”

他告诉《每日邮报》,科技大学将开设安全硕士、人工智能硕士和网络安全硕士。他还分享了他开设物流与供应链管理学士课程的计划,以满足国家日益增长的需求。

科技大学目前为来自85个国家的7200多名在校生提供60多个学术课程。

UDST响应NDS通过研究、创新来应对全球变化

他强调了科技发展联盟的一些重大成就,他说,世界正在迅速发展和变化,因此人类的需求也在发生变化。

“多哈科技大学作为一所应用型大学,积极听取这些变化,并与更广泛的行业紧密结合。这包括能源、经济、金融甚至政府等部门。”

他指出,大学的最终策略和目标是通过研究、教育、培训和创新来应对这些全球和国家的变化。“学校一直在应对这些变化。这些及时的响应使该大学处于为行业新兴场景创造解决方案的境地。”

Al Naemi博士认为,这些努力对大学的发展产生了非常积极的影响。“这就是为什么这所大学在很短的时间内(两年多)增长了120%以上,这是一个非常出色的增长。”

他说,这种增长实际上来自对大学课程的回应,这些课程与当今的需求密切相关。他说,世界范围的变化也反映在当地。“我们所有的专业都对时间的需求非常敏感。“我们为寻求教育的人或国内的劳动力提供再技能和技能提升的培训和持续培训,确实为该国的不同行业增加了很多价值。”他对学校快速响应行业需求的能力感到自豪,比如根据需要设计、开发和开展培训。

Al Naemi博士说:“我们还在大学里创造了一个对整个社区非常敏感的环境;也感谢我们的教职员工和学生。与此同时,它也对我们周围的社区做出了回应。我们的设施是开放给公众免费使用的。我们一直积极参与国家层面的所有活动。”

科技大学校长说,大学的社区是非常多样化的。“我们有超过85个不同的国籍……我们有来自亚洲、欧洲和中东的不同群体。”

他说,科技大学不单在发展方面表现出色,在建立大学的品牌和形象方面亦表现出色。

“另一个非常重要的方面是研究。这所大学在国家层面上对需求和需要非常敏感。任何行业想要探索的问题、挑战或方面,我们都积极与行业利益相关者合作,解决他们的问题或研究他们需要的解决方案。”

UDST-QMC备忘录公司有效地利用技术

在谈到多哈科技大学与卡塔尔媒体公司最近签署的协议时,他说,谅解备忘录(MoU)非常具有战略意义,重点是在该大学计算机与信息技术学院提供的数字通信和媒体制作理学学士课程中开发阿拉伯语和英语的混合课程。该课程将从今年秋季学期开始向学生开放。

“本课程旨在使学生具备熟练管理阿拉伯语内容的能力,以及在媒体制作中运用最新数字技术和领导影视技术团队的必要技能,在舞台上或幕后的所有媒体制作专业中脱颖而出,并有效地利用科技和公营及私营机构的传播部门。”

UDST项目与世界生态系统保持一致经济论坛的研究

在谈到挑战时,UDST校长指出,对STEM的“普遍羞怯”是大学面临的一种挑战,但正在应用许多解决方案来应对这一挑战。“全球都面临着这一挑战;学生们往往不愿意进入这个领域,因为它要求很高,需要广泛的学习、分析能力和批判性思维。我们正在积极制定各种战略来推广STEM的重要性,特别是对我们这个严重依赖能源和知识经济的国家来说。”

科技大学正在实施一项雄心勃勃的计划,让学生从学校开始接受STEM教育。我们正在与教育和高等教育部密切合作,以增加从这一领域的学校毕业的国民人数。他补充说:“他们成功准备的学生越多,对我们就越好。”他说,UDST正在与教育和高等教育部合作,吸引更多的卡塔尔学生参加STEM教育,希望这些学生能来到UDST。“这也将有助于克服和满足整个行业的需求....我们也致力于鼓励学生学习STEM。我们正在通过创造一种更吸引人、更愉快的教学方式来实现这一目标。”

Al Naemi博士说,UDST正在与教育和高等教育部合作,影响学校从10年级开始的课程设置。“他们的十年级课程将与大学的课程保持一致,让他们有机会带着一些已经获得的学分进入科技大学。

“例如,他们可能只花三年时间,而不是花四年时间(攻读学士学位课程)。”

他说,科技科技大学致力于在学校有效推广STEM教育。他指出,该大学的课程与世界经济论坛(World Economic Forum)关于就业市场未来需求的研究相一致。

“这种方法将吸引更多的国民接受STEM教育,从而也满足了当地产业的需求。就在两年前,我们有大约2800名学生。如今,我们有7500名学生。”

科技大学在国家建设中的作用包括教育、研究

在谈到大学在国家建设中的作用时,他说它有三个方面。“一方面是真正设计和提供行业所需的教育项目。这就是我们为经济培养未来劳动力的方式,也是劳动力市场最终为经济增值的方式。”

他指出,第二个角色涉及进行研究,这是对包括能源和可再生能源在内的各个行业的不同需求的真正回应。“在这些领域,我们已经做出了几个重要的决定。在此之后,还有食品安全——我们正在开展许多将增加价值的项目——以及可持续发展、农业、气候变化和健康等。”

Al Naemi博士说,卡塔尔科学技术研究院正在进行生物信息学研究,以研究卡塔尔疾病的不同方面和不同行为。“科学技术研究所正在就食物和各种生活方式行为对健康的影响进行广泛研究。我们还通过先进的制药技术研究,探索各种医疗解决方案。科技大学还从事人工智能和网络安全方面的研究。所有这些努力都将直接或间接地为我们的经济增加价值。”

UDST方案的重点是预报工作

关于大学学术课程与当前和未来就业市场的相关性,他说:“我们所有的课程都是当今和未来所需要的。我们专注于预测工作。”

他举例说,在工程方面,可再生能源是其中一个非常重要的领域,香港科技大学设有电力及可再生能源工程专业。“同样,智能制造是UDST提供的另一个项目,对该行业至关重要。”

他说,由于卡塔尔计划到2030年增加液化天然气产量,UDST还引入了一项海洋工程计划。“该项目是卡塔尔在该领域开设的首个本科课程,旨在支持该国蓬勃发展的液化天然气航运业。”

Al Naemi博士提到,UDST除了提供实用护理文凭外,还将提供护理理学学士学位,以应对全球护士短缺的情况,这种情况不仅限于卡塔尔。“这些项目旨在为劳动力提供熟练的护士,以满足当前和未来的需求。”

他指出,对助产的需求很大,而UDST是卡塔尔唯一提供这一领域方案的机构。“我们的健康学科专业,如医学放射学、呼吸治疗等,在卡塔尔是独一无二的。我们是国内唯一一所提供此类专业的教育机构。”

“科技学院亦推出了软件工程课程,这是一个在多个行业开发各种系统、应用程序和数字功能的重要领域。”此外,我们在人工智能、网络安全和数据科学领域的项目预计在未来需求量很大,可能在未来50年创造数百万个就业机会。另一个重要的专业是数字通信和媒体制作。随着新闻业越来越多地转向数字平台,我们正在调整我们的课程,以满足这些不断变化的需求。此外,银行和金融技术计划站在现代金融的最前沿。在当今的数字时代,理解金融和技术的交叉点对于创新解决方案和驾驭复杂的全球金融格局至关重要。”

使技术进一步发展是UDST的目标

在研究方面,他说从不同的角度来看非常重要。“根据当前和未来的需求,将技术提升到一个新的水平是悉尼科技大学作为一所国立大学的目标。这些研究可能涉及工程、气候变化、医学或金融领域。我们的研究战略与卡塔尔2030年国家愿景及其支柱相一致,包括STEM教育、人类福祉、可持续性和数字技术。”

“我们所有的研究都与这些特定的重点领域保持一致,并与来自政府或私营部门的行业合作伙伴合作进行。”他补充说:“在这种情况下,我们的研究成果将为我们合作的实体带来附加值。

“作为一所大学,我们运营着一个名为UHUB的孵化器中心,旨在帮助我们的学生和研究人员在生命周期中将他们的想法转化为有形的现实。这个过程包含了从最初的想法,通过研究,到原型的开发,最后,到创造一个可销售的产品,我们可以从中获得收入。目前,我们的中心正在酝酿五个不同的想法。”

UDST培育包容的环境

对于另一个关于吸引和留住教师的问题,Al Naemi博士说:“对于个人来说,要想在工作中茁壮成长并保持投入,培养归属感、舒适感和透明度至关重要。”在我们大学,我们以透明和开放的方式优先考虑运营。我们努力营造一个包容的环境,让每位教职员工都能感受到强烈的归属感和舒适感。”

他说,在中东最佳工作场所进行了全面和独立的分析后,UDST连续第二年被评为最佳工作场所®。

半岛医院的塞勒姆·艾尔·奈米医生

UDST的课程专业加起来是一个知识学士学位sed经济

在谈到卡塔尔向知识型经济多元化的计划和大学在这方面的作用时,Al Naemi博士说,这对国家和科技大学来说非常重要。“我们的大学拥有一个经过认证的专业培训中心,旨在培训和认证国内各行各业的劳动力。这一举措旨在提高工人的技能,无论他们是机械师、电工还是其他技术专业人员。这不仅提高了他们的个人收入潜力,而且拓宽了他们在全球的就业机会,因为我们的中心是由美国著名机构认证的。”

他说,科技大学提供的所有专业都在推动国家走向知识型经济方面发挥着重要作用。“我们未来的毕业生和今天的毕业生,都将为知识型经济增添价值。”

科技大学将开设安全、人工智能、网络安全硕士课程

他分享了大学未来的计划和学术课程,并表示科技大学一直在寻找符合业界需要和需求的机会。

“我们正在引入安全硕士学位,以应对其巨大的需求,特别是在能源领域,它将很快提供。为了满足这些领域的巨大需求,科技大学还将从今年秋季开始开设人工智能和网络安全硕士课程。鉴于卡塔尔对物流和供应链管理专业知识的需求日益增长,我们将从秋季开始开设该领域的学士学位课程。护理学士课程也将从秋季开始开设。”

科技大学立志成为全球领先的大学

科大校长说:“作为一所应用型大学,我们的愿景是成为这一领域的全国领导者。目前,我们是唯一存在的应用型大学。然而,我们的雄心不仅限于地区领导地位;我们渴望成为全球范围内公认的领先机构。这是我们的目标。”

Al Naemi博士表示希望通过促进教师和学生在全球范围内的交流来提高大学的国际影响力。“目前,我们有许多合作伙伴,我们正在努力扩大这些合作,包括欧洲、美国和亚洲的机构。”

在应用教育方面拥有超过20年的经验

在回答有关大学积累经验的问题时,他澄清说,虽然科技大学是一个较新的名字,但它有着深厚的历史渊源。他提到,该大学是在2022年2月根据阿米里法令成立的。他进一步阐述,UDST在卡塔尔提供应用教育方面拥有超过20年的经验,其前身是北大西洋-卡塔尔学院,并以其世界一流的师资队伍和先进的设施而闻名。

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