卡塔尔，多哈:教育和高等教育部(MoEHE)组织了一个展览来评判学生的项目，这是2024年全国数学、科学和工程创造力奥林匹克竞赛的一部分。
此次活动是与卡塔尔大学工程学院、卡塔尔德州农工大学和卡塔尔科学俱乐部合作，在外交部Legtaifiyah的永久大楼举行的。
教育部负责教育事务的助理副部长Maha Zayed Al-Ruwaili出席了展览，见证了学生们富有创意和杰出的项目。她赞扬了他们在实现卡塔尔2030年愿景和可持续发展目标方面的努力和先锋作用。
教育部教育指导司司长Maryam Noman Al-Emadi、教育事务部门的几位部门主任和部门负责人以及学校校长也出席了此次活动。
在这次活动中，Al Emadi强调，学生们的项目展览是他们在全国数学、科学和工程创意奥林匹克竞赛中努力和创造力的结果。这一成就预示着卡塔尔的繁荣未来，卡塔尔非常重视人才的支持和关怀。
这次竞赛在数学、科学和工程方面获得了激烈的竞争。来自不同学术水平、公立和私立学校的50支队伍被提名参加决赛。结果将于2024年5月2日星期四公布。提交提名的学校数量超过了200所不同学术水平的学校。全国数学、科学和工程创意奥林匹克竞赛是一个旨在通过综合“STEAM”系统促进科学、技术、工程、艺术和数学学科学习的平台，对学生的发展产生了重大影响。
它在各级教育过程中引入并整合了人工智能和技术，并有助于学生在支持创新和竞争力的专业领域的发展。竞赛面向小学阶段(六年级)、预科阶段和中学阶段的学生，参赛者需提交符合要求标准和控制的科学项目。
已经确定了三个主要项目领域:能源、机器人、智能设备和软件系统。
