卡塔尔的学生们分享他们在斋月的校园经历
2024-03-29 07:55

卡塔尔的学生们分享他们在斋月的校园经历

卡塔尔多哈:随着斋月的进展,灵性和自我反省得到强调,卡塔尔的学生发现自己处于信仰和教育的交叉点。

这个月为在卡塔尔学习的国际学生提供了独特的挑战和丰富的经历。

斋月意味着什么?

Aicha是卡塔尔大学阿拉伯语项目的学生,她告诉《半岛报》,斋月对她来说是一段充满沉思和反省的旅程。用她自己的话说:“精神滋养第一次成为身体的一种营养形式。”

她补充说:“在我学习的过程中,我觉得我的灵魂和我的思想一起得到了滋养和成长。”

学生们在斋月之夜聚会和社交。摄影:M, Oussama Abbassi。

在离曲城不远的地方,来自多哈研究生学院(DI)的萨法谈到了斋月给她灌输的韧性和适应能力,尤其是在离开她的国家、她的人民和她的家之后。

摩洛哥学生说:“我们的记忆就像一个铁匠,用微不足道的铁锻造月亮。随着年龄的增长,当你回忆起这些充满挑战的青春时光时,你会觉得它们很美好,尤其是在斋月期间独自出国留学的时候。”

作为一名国际学生,她在这个神圣的月份里度过的艰难经历帮助她找到了安慰,并培养了永远留在她身边的快乐回忆。

与此同时,来自土耳其的多哈科技大学学生Sundus说,对于最后一年的学生来说,斋月是苦甜的,因为这是他们在这个国家的最后一个斋月。

她说:“作为一名四年级学生,我正在尽我最大的努力和我的大学朋友们一起度过最后的斋月,因为这样的经历只有当你是学生的时候才能经历。”

不同的斋月

以色列在加沙的攻击,甚至在圣月期间仍在继续,使该国校园里的一些人感到沮丧。

UDST的一名不愿透露姓名的学生向半岛报讲述了这次经历斋月的感受,据他说,这次斋月非常不同:“就我个人而言,我认为今年的斋戒对我来说非常困难。我每天都看到我们在加沙的兄弟姐妹在战争中所面临的情况,他们是如何挨饿,没有干净的水喝。”

当他进一步表达他的同情时,他的脸上明显显示出痛苦和担忧的迹象:“当我每天在开斋期间有食物可以吃,然后看着加沙的巴勒斯坦人饿死时,我有时会感到内疚。”

管理睡眠时间表

对于大多数学生来说,这个月另一个被打乱的常规是他们的睡眠安排,斋月活动如祈祷和Suhoor被优先考虑。

Sundus认为,作为一名大学生,你必须优先考虑你的时间,学习如何管理你的一天,以适应一天中的所有事情。在这方面,她说:“我发现自己白天睡得更多,因为晚上很难得到适当的8小时睡眠。”

哈马德大学(Hamad University)的土耳其学生祖拉尔(Zulal)解释说,斋月期间,斋戒者改变的厨房习惯也会影响睡眠时间。祖拉尔倾向于自己做饭。“这个月,我试着改变一下自己做饭,所以我买了很多杂货,也经常使用我们的集体厨房,”她补充说,她的日程安排越来越紧,没有空闲时间。

“文化大熔炉”

作为一名国际学生,体现自己的文化价值观和传统是必不可少的。

来自多哈研究所的摩洛哥·o·巴达德补充说,在斋月期间,校园成为“文化大熔炉”,气氛非常积极。

他说:“我们的日常安排现在与我们的宗教活动交织在一起。虽然我们预算紧张,但这里的分享文化有助于降低账单。”


学生们一边喝茶,一边分享自己做的饭菜。摄影:M, Oussama Abbassi

与此同时,对于许多学生来说,校园里的开斋节唤起了一种怀旧的感觉,那就是在家人的陪伴下打破斋戒,享受传统的家常饭菜,观看当地的娱乐媒体频道。

同样来自多哈学院的另一名摩洛哥学生阿迪勒回忆道:“斋月如果没有摩洛哥传统的哈里拉、切巴卡和布里乌特,没有与家人围坐在餐桌旁观看当地媒体频道2M,那就不是真正的斋月。”

然而,也有相当多的幸运儿能和自己的家人住在一起,就像Sundus一样,她很感激能和家人住在一起。

有一些人在校园里营造自己的家庭氛围,就像来自阿尔及利亚的新闻系毕业生Intissar所说的那样,她喜欢烹饪,并与她的同学分享她慷慨的食物。“每天我都尽最大努力把所有阿尔及利亚学生聚集在一张桌子周围吃开斋。我做传统的阿尔及利亚食物和糖果,并邀请我所有的朋友来吃美味的开斋晚餐。”

学生们围在开斋桌旁。摄影:M, Oussama Abbassi。

在描述这样做的原因时,她补充道:“围坐在一张大桌子旁分享食物,谈论琐事是一种非常放松的体验。”

平衡学业和禁食

卡塔尔的大多数大学都改变了他们的时间表,以适应禁食学生的需求,后者发现这是有利的,因为这使他们能够在晚上出去参加多哈周围的庆祝活动。

来自哈马德大学的阿尔及利亚翻译学生希巴特说,斋月最初应该是一个神圣的礼拜和努力工作的月份。

对她来说,在卡塔尔禁食和在她的祖国并没有太大的不同。她利用这个机会在精神上和学术上进一步挑战自己。

她说:“卡塔尔的教育质量可以弥补斋月期间任何怀旧或自我迷失的不良情绪。相反,专注于我们的目标会增加这个月的真正价值,即崇拜、耐心、头脑清晰和努力工作。”

总的来说,这些亲身经历反映了斋月期间卡塔尔的校园生活是关于拥抱神圣月份的精神,以及为学生培养深刻的社区意识。

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