卡塔尔多哈:21岁的叙利亚学生哈姆扎·阿尔苏伊(Hamza Alsioufy)现在即将从卡塔尔基金会的一所合作大学毕业，他小时候亲眼目睹了战争的影响。这塑造了今天的他:一个被驱使去实施变革的人，是他所在社区的领导者。
Alsioufy的家人来自叙利亚的霍姆斯，在他的祖国爆发战争后，他们被迫搬到了约旦。从那里，他搬到了卡塔尔，在那里他来到了卡塔尔的乔治敦大学(GU-Q)，这是卡塔尔基金会(QF)的合作伙伴大学，他将于今年毕业，获得国际经济学学位。
“当我还是个孩子在叙利亚的时候，我经常问自己，‘我为什么会在这里?为什么我出生在叙利亚?我们到底做了什么，落得这样的下场?’”他说。随着年龄的增长，这些问题只会越来越严重。
“正是因为这个原因，我认为GU-Q非常适合我——它会给我工具、资源和知识，让我能够回答这些问题。也许有一天，我可以改变世界，让另一个9岁的孩子不必经历我所经历的一切。”
小时候，Alsioufy渴望成为一名职业足球运动员，在GU-Q学习期间，他担任校队队长。在解释团队如何成为一个家庭时，他说:“我们就像兄弟一样，我们做任何事都在一起。一开始我们很挣扎，前两年表现不佳。但今年，我们开始看到我们努力工作的成果。”
他还建立了阿拉伯语辩论俱乐部，并担任其主席，这是他在GU-Q期间所热衷的事情。
Alsioufy已经被一个学生领导力项目录取，他将在今年夏天去美国旅行一个月。他说:“在此期间，我们将会见政治家、政策制定者和非政府组织的工作人员，了解他们是如何开展工作的。”“希望我能回到这里，回到多哈，把我学到的东西付诸实践。”
Nurmukhammad Mukhammadiev是另一名今年将从GU-Q毕业的学生。他在乌兹别克斯坦长大，经历了接受优质教育机会有限的挑战。这不仅塑造了他的世界观，还激发了他将教育作为社会变革工具的热情。
2018年，穆克哈马迪耶夫和妹妹开始在家乡举办夏令营;他教当地的孩子们英语，而他的妹妹则领导了针对该地区女孩的编码和网络开发营地。
“我已经从GU-Q获得了这些暑期项目的几笔资助。去年我们没有举办夏令营，但我们计划今年夏天举办一次，”他说。“我们正在把它搬到网上;这样，每个人都可以访问内容。”
他主修国际经济学，有兴趣从事研究工作，目前正在从事一个与足球相关的项目。他解释说:“我们注意到一种可能的种族偏见，即与白人足球运动员相比，有色人种的工资更低。”“所以，我们的研究重点是这是真的还是假的，初步数据表明存在相关性。”
穆克哈马迪耶夫对技术也有浓厚的兴趣。在大二时，他参加了QF卡塔尔科技园的XLR8项目和QF成员哈马德·本·哈利法大学的教育城创新创业项目，创建了一个旨在模仿卡塔尔亚马逊的创业公司。
