卡塔尔，多哈:来自卡塔尔基金会学校的30名学生参加了一个名为“发现与挑战”的丰富教育营，重点是通过各种活动培养基本的生活技能，培养文化意识，加强团队合作。
该训练营从5月3日至17日持续了三周，是卡塔尔基金会(QF)大学预科教育(PUE)、国内安全部队(Lekhwiya)、捐赠和伊斯兰事务部以及卡塔尔童子军和导游协会共同努力的结果。它在卡塔尔的伊斯兰艺术博物馆举行，为学习和探索提供了一个独特的机会。
PUE负责学生事务和社区参与的政府关系协调员Abdulmajeed Alhashmi说:“夏令营最初启动时得到了学生们的积极反馈，这鼓励我们考虑将其作为年度活动。”
他续说:“我们计划的主要目的，是提高年青参加者的球探能力，并改善他们的体能。”“该项目旨在加深他们对伊斯兰遗产和历史的欣赏，为我们的文化遗产灌输一种深刻的自豪感。”阿尔哈什米指出，该项目回应了人们对传统课堂环境之外的教育体验日益增长的需求，并相信它能在学生的整个教育过程中为他们提供支持，为他们提供实用技能和现实世界的经验。
他说:“我们希望学员在结束这个项目时，个人责任感会增强，身体会更健康，对自己的宗教价值观和伊斯兰传统也会有更丰富的认识。”“在他们准备与更广阔的世界接触之际，这些成果至关重要。”卡塔尔阿尔科尔学院14岁的学生艾哈迈德·哈马德·阿尔·马达卡说:“参加夏令营是一次有启发性的经历，大大拓宽了我的视野。我有机会学习各种新技能，比如急救培训，这让我掌握了在紧急情况下帮助他人的基本知识。
“此外，军训教会了我纪律、适应力，以及在充满挑战的情况下团队合作的重要性。此外，我有独特的机会探索阿拉伯书法，发现它的美丽和复杂性，这丰富了我的文化理解。”赛义德·穆罕默德·阿尔·纳比特是卡塔尔多哈学院(QAD)的一名12岁的学生，他以前参加过类似的营地，他说他的积极经历使他渴望加入这个营地。“这个夏令营教会了我一些宝贵的生活技能，比如耐心、自信和坚持不懈的重要性。我知道勤奋的努力总是会带来积极的结果，”他说。
“在营地期间，我们还去图书馆看了一段关于穆斯林发明的视频。我对此特别着迷，因为我对故事和历史事实有着浓厚的兴趣。此外，我在这个夏令营学会了如何灭火，这对我来说既新鲜又有教育意义。”另一名同样12岁的QAD学生Abdullah Faisal Al Dosari说:“参加营地对我来说是一次转变的经历。它教会了我纪律的价值和早起的重要性，这大大提高了我的效率和注意力。”“通过各种各样的活动和挑战，我学会了新的技能，也增强了责任感。这段经历不仅提高了我有效管理时间的能力，也加深了我对团队合作和社区服务的欣赏。”Al Dosari还认为，他与其他QF学校的学生建立了有意义的友谊。
