卡塔尔多哈:随着人们对自闭症认识的提高，在理解和适应自闭症患者需求方面已经有了显著的转变。但是，这种意识的提高是否导致了社会对他们的融合和支持的改善?
Fatima Hassan Al Rumaihi是Dana Al Kuwari的母亲，Dana Al Kuwari是一名17岁的自闭症学生，就读于卡塔尔基金会(QF)大学预科教育(PUE)的一部分Awsaj学院。
谈到她最初是如何意识到女儿患有自闭症的，她说:“我注意到我的女儿不像她的朋友那样清晰地交流，这促使我寻求医疗建议。在她被诊断出自闭症后，我并没有完全意识到自闭症，所以我开始自学。
“当她两岁的时候，我们开始训练她的沟通技巧，从那时起，我们家对自闭症的理解发生了重大变化。我们现在更了解她的需求，这表明提高意识可以促进融合，改变观念。”
她解释说，许多人认为自闭症患者不喜欢与他人互动，但这是一个普遍的误解。“事实并非如此，”她说。“达纳喜欢交际，喜欢交流。我注意到她和别人交流得越多，她的技能就提高得越多。”
Dana从14岁起就一直在Awsaj学院，因为她的母亲开始寻找一个更适合她女儿需求的教育环境。“随着她转到Awsaj学院，我注意到她的行为有了很大的改善。我很高兴看到她很快就适应了新环境，她开始更多地与人互动，对学习表现出更大的兴趣。
达纳很快给她的老师和同学留下了深刻的印象。每个人都对她的阅读能力感到惊讶，她表现出对学科的深刻理解，因为她掌握了计算，并轻松解决了复杂的数学问题。她在学校里参加戏剧表演，甚至开始在课堂上帮助老师，因为她希望有一天能成为一名教育家。
萨拉·阿勒哈利法(Sara Al Khalifa)的儿子纳赛尔·阿勒哈利法(Nasser Al Khalifa)今年9岁，也是奥萨吉学院的一名学生。她回忆起儿子小时候的变化。“他没有回应我的名字，也没有视觉上的交流。我觉得有点不对劲，但直到他18个月大的时候，我带他去看医生，我才把我的担心当回事。
“最初，医生认为纳赛尔的沟通障碍是由于他的年龄太小，但测试最终将他诊断为自闭症。”
阿勒哈利法让她的儿子在卡塔尔学院的早期学习中心上学，这是QF PUE的一部分，那里的老师很支持他，但也暗示他有可能落后于同龄人。出于这个原因，她把他转到了Awsaj学院，那里有一个专业的治疗师和教育工作者团队。
