教育部公布了2024-25学年的教育策略
2024-06-06 13:23

教育部公布了2024-25学年的教育策略

卡塔尔多哈:根据第三个国家发展战略,教育和高等教育部(MoEHE)公布了2024-25学年的新课程战略。

教育部负责教育事务的助理副部长Maha Al Ruwaili说,新的战略力求根据学生的需要在学术、技能、社会和心理方面取得理想的平衡。

她补充说,新计划源于对提供满足学生需求的教育的承诺,使他们能够获得使他们有资格面对未来挑战的技能和价值观。

新计划将涵盖从幼儿园到高中的各个教育阶段,重点关注21世纪的技能,如数字能力、情商和批判性思维。它们还旨在与促进学生身心健康的全球最佳教育实践保持同步。

KG的学生将被提供免费阅读课程,作为他们有趣的会议课程的一部分,同时增加体育活动。

对于小学,学生将有机会获得进一步的语言和艺术技能,以及发展他们学习动机的生活技能。对于预科学生,将进一步侧重于阿拉伯语和英语阅读和写作课程,包括符合学生兴趣和发展他们技能的主题。

与此同时,中学生将被要求提交基于研究和创新技能的毕业设计,以及志愿服务时间,以培养他们的社会责任感。

此外,下一学年的新计划中,预科学生的教学时间将持续到下午1:30,除了周四下午12:40结束,而中学的教学时间将持续到下午1:30。

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