卡塔尔，多哈:一位高级官员表示，教育和高等教育部(MoEHE)在2023-24学年实施了几项举措，以提高学生的技能。
教育部负责教育事务的助理副部长Maha Al Ruwaili说:“我们推出了许多计划、倡议和活动，对培养学生的个性、增强他们的能力和自信有很大的帮助。”
她最近在接受卡塔尔电视台采访时表示，此举旨在使学生成为负责任的公民，能够做出决定。
这些举措包括一项金融意识项目(Al Wai Al Mali)，旨在帮助学生做出明智的金融决策。我们还与卡塔尔开发银行(Qatar Development Bank)实施了一项名为‘我是先驱’(Ana Raid)的倡议，这是一个培训项目，旨在教育学生了解金融概念，”Al Ruwaili说。
她说，该计划旨在为官立学校学生提供必要的培训和监督，以支持创业意念和向他们传播创业文化，从而增强他们的创业能力，培养他们成为创新的企业家。
Al Ruwaili说:“教育部与卡塔尔非盈利组织Injaz合作举办了‘Mubadara’竞赛，旨在让学生建立具有具体财务计划的投资项目。”
穆巴达拉是一个为期6个月的项目的高潮，在这个项目中，学生团队有机会在卡塔尔领先企业的专业人士的指导下，构想、建立和运营一个真正的企业。
鲁瓦利说:“我们还与国家网络安全局合作，提高学生对网络安全概念的认识。”
她强调要扩大学校的外语教学。他说:“我们教授从幼儿园到12年级的英语。法语是选修课。重点还包括德语和日语，此外还增加了中文。”
她补充说:“我们下一学年的目标是在知识、学术和技能之间找到更多的平衡，这样学生的参考就不仅仅是书本和课堂上学习的教育材料。”相反，她说，学生们在其他课程中培养他们的能力和技能，这些课程支持他们面对社会、未来生活和外部社会。
Al Ruwaili说:“我们渴望更新学习计划和课程，在知识和技能之间找到更好的平衡，培养学生的个性，为未来做好准备，这也符合卡塔尔第三次国家发展战略。”
她说，改变公立学校工作时间的目的是重新调整英语学科的权重，“增加了英语课，增加了体育课，增加了生活技能课。”
Al Ruwaili说:“我们向学生保证，中学生的毕业设计将是一次愉快的经历，让他们应用自己的技能和经验，以及他们在早期阶段学习的一切，并在这个项目中达到高潮。”
